Суббота, 18.11.2017, 09:26
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход
Новая страница 1
Меню сайта
Форма входа
Категории раздела
Наследие. Содружество Родовичей [11]
Рукоделие/Своими руками [5]
Нравственность и ПОКОН [50]
Творчество и художники [8]
Этнография, археология [16]
Славы и Гимны Богам! [15]
Вестник Содружества [10]
Дивьи НаРоды и Расы [17]
Обряды и Праздники [58]
Северная Традиция [14]
Живые Веды Земли [50]
Славянская Музыка [7]
Воинская КультУРА [24]
Славянский Мир [78]
Мероприятия [10]
Космология [8]
Места Силы [18]
Язычество [87]
Мифология [15]
Веземар [18]
ЗДРАВА [26]
ВИДЕО [10]
Боги [8]
Поиск
Наш опрос
Кому из Дивьих народов вы отдаете предпочтение?
Всего ответов: 255

 

 

РОДная Вера

  на Белой Руси

 

    

 

Мы в соц. сетях

 

 

Видео

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Рейтинг Славянских Сайтов Січеславська громада

  НАСЛЕДИЕ форум радеев

  Ведический инфо-портал - www.vedu.forumbook.ru

  Хран Сварги

  Славянская культура  ДРЕВО - Община Русской Народной Веры в Латвии. Путь предков.

   

  Форум Славян Юга Руси  Славянский ителлектуально-познавательный ресурс «Берлога»

  КОЛОВРАТ - История нашей страны.  Probudilis.ru

    Портал Русских родноверов Литвы

    НАСЛЕДИЕ

 

  Интернет-магазин Северный Круг 

  Содружество Славянских Сайтов, Славянская Поисковая Система - RodRus  Русь Былинная, Русь Богов и Героев

    Дарисвет

  Antizlo.com  

   

    Сайт Русь изначальная поможет узнать о наших предках - ариях, о правящих царских династиях, о культуре славян, их преданиях, сказках и легендах

  Православные Староверы Скифской веси Великой Рассении  Весь

  Славяне-Возрождение 

  Дарисвет  Беловодье

    История Украины

 Сказы Велеса.

   

 

 

Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
     

    Каталог статей

    Главная » Статьи » Нравственность и ПОКОН

    Этапы воспитаниЯ детей (продолжение)
    Этапы воспитаниЯ детей
    (продолжение)




    Подросток


    Чтобы уметь жить в Гармонии с Природой-Мамой, необходимо грамотное взаимодействие с ней. И начинать это взаимодействие необходимо с понимания стихий, а также духов-стихий, и осознания – приучения себя к тому, что они есть, а не безаппеляционно заявлять, что их нет, потому, что их не может быть. У каждого леса, горы, поля, поляны, луга, озера, реки и т.д. есть свой дух-стихий. И прежде, чем войти в лес, в воду, в горы, необходимо попросить их о том, что вы пришли к ним в гости с добрыми намерениями и не собираетесь нарушать то равновесие, которое возникло в Природе, а также, чтобы они дали вам возможность взаимодействовать с ними. Только грамотное взаимодействие ЧеловЭка с окружающей средой – духами-стихими, растениями, животными, минералами, стихиями: землёй, водой, воздухом, огнем и эфиром даёт возможность ему выполнить своё предназначение на Земле – быть Духовным мудрым руководителем той части Мироздания, которая поручена ему и творчески её преобразовывать в соответствии с Законами Мироздания.
    Важно жить в социуме, понимая, что с ним происходит, и уметь взаимодействовать с ним. Грамотное взаимодействие даёт возможность ЧеловЭку всегда быть там, где это необходимо и делать именно то, что необходимо в данный момент. Причём делать это всегда с радостью. "Радуйтесь и веселитеся, яко мзда ваша многая на небесех".

    Рассмотрим примеры грамотного взаимодействия с окружающей средой. Ранее мы рассказали о "Бить Баклуши", "Толочь воду в ступе". Можно посмотреть на народные костюмы. Сшитые из льна или шерсти они способствуют утеплению (лён) или выравниванию слишком эмоционального темперамента (с помощью шерсти). Выражение "Работать спустя рукава" настолько велико, что негативные силы специально исказили его смысл. В женской одежде иногда делались долгие, почти до пола рукава. В обычной жизни, при благоприятном стечении обстоятельств, они не использовались. Но при стихийных бедствиях, при неурожаях, войнах и т.д., женщина опускала их до земли и через эту воронку происходила её энергетическая подпитка Матушкой Землей и женщина могла этой энергетикой и молоком питать всю свою семью.

    Каждому знакома поговорка "Пришла беда – отворяй ворота". Сейчас она звучит так: "Раз уж пришла беда, то так она и будет жить в доме, поэтому отворяй ворота". На самом деле первоначальный смысл её был таков: пришла беда, открой ей ворота, т.е. прими её. А если примешь её, она уже перестанет быть бедой. Только неприятие чего-либо может быть "бедой, горем" и т.п. Многие говорят "Всё равно", это неверно, так как в Мироздании не всё равно. В таких ситуациях следует говорить "так или иначе", "всё едино".
    В речи подростков часто употребляются жаргонные, сленговые словечки, сквернословие. Это происходит от отрицания ими авторитетов, но мало кто при этом знает, что безсознательно таким образом они понижают свои вибрации, расходуют безконтрольно энергию Мироздания, опуская себя в негативный нижний мир.

    Несколько слов об открытом рте, жвачке. Эталон во всех средствах массовой информации – ЧеловЭк, жующий жвачку или с открытым ртом. Когда ЧеловЭк жует постоянно жвачку – приливает кровь от головного мозга к жевательным мышцам и слюнным железам. При длительной повседневной привычке жевать происходит обеднение деятельности мозга, а с ней – признаки дебильности. То же самое – открытый рот. Если позой змеи в йоге можно приобрести центр красивой осанки в коре головного мозга, то открытым ртом и жвачкой – центр дебильности, наглости.

    Теперь несколько слов об игрушках. Раньше был "Ванька-встанька" – символ Руси, как его ни наклонишь, он всегда поднимался, теперь его заменил "кувырок" – катится вниз по наклонной плоскости. Немного о кукле Барби. В 12 лет девочку по имени Барби мама отдала в фирму для работы фотомоделью. К 16 годам она уже была фотомоделью-профессионалом. Предприимчивый бизнесмен решил заработать на этом и сделал куклу – копию живой Барби. Беда лишь в том, что в куклу, имеющую все формы взрослой девушки, вложена информация полной доступности физического тела. И теперь на этой кукле и её информации воспитываются дети многих стран мира. Таким образом, они имеют возможность потерять свою чистоту, невинность и непосредственность до полового созревания и тем паче до вступления в совместную жизнь.

    По законам же Мироздания, дети являются в большей мере сущностными и поэтому игрушки их должны быть безполыми. Стать или пол в детях проявляются только в момент полового созревания. И это необходимо учитывать взрослым!
    Подростки испытывают чувства и желания, которые занимают их больше всего. Мир для них "Я и Ты", где "Ты" это или соратник или соперник по удовлетворению желаний, жизнь – сплошное соревнование. Мир – это или победители или побежденные, сильные или слабые. Слова выражают их желания. Большое внимание придают своей внешности, могут пожертвовать здоровьем ради внешности, т.е. внешняя жизнь для них занимает самое главное место. Им важно признание окружающих. Ими владеют желания и необходимо помочь им, чтобы желания их стали положительными.

    Подростки не могут быть равноценными со взрослыми, так как Дух ещё не взял своё. Они находятся ещё под властью окружающей среды, легче взаимодействуют со стихиалями, животными, растениями и поэтому необходимо это всячески поощрять, а не "отбивать им руки". Детям всегда нужна защита. Дайте им её, когда они хотят на мгновение прикоснуться к вам, прижмите его голову к своему сердцу и это на всю жизнь откроет ваши сердца навстречу друг другу. Не следует торопиться делать ребёнка разсудочным, это вред для него. Ребёнку необходимо помогать, но только тогда, когда он просит об этом. Не следует навязывать ему своё мнение.
    Девочке обязательно нужна коса, желательно чтобы "до пояса" – она защищает позвоночник, оберегает её от всякого рода нападений и об этом она должна знать с детства. Ношение длинных, не выше середины икры юбок и платьев даёт возможность девочке, девушке, женщине быть в полной взаимосвязи с Природой – Мамой через параболу, которую создаёт юбка или платье. Напротив, – брюки, колготы, джинсы и т.п. – это как бы отрицание Мироздания, богоборчество. Короткие, подстриженные, распущенные волосы для девушек также говорят о распущенности, о неприятии Бога.

    Грамотное общение друг с другом ещё один аспект в вопросах воспитания. От того, как мы мыслим и говорим, зависит очень многое. Поэтому мышление необходимо воспитывать очень точное, ёмкое, образное. А для этого необходимо чаще смотреть на небеса, на солнышко, бывать в лесу в поле, на лугу, в горах, на реках, озёрах, морях и т.д. Важно общаться с Природой – Мамой, видеть мир самому и приучать к его видению детей. Ведь листок на дереве – это целый мир, а звук птичьих голосов – это целая симфония. Хорошо приучать детей видеть обычными глазами, слышать ушами, обонять, осязать, помогать детям найти контакт с окружающей средой всеми возможными способами. Тогда при любом слове, произнесенном ребёнком, в нём будет сразу же возникать образ, виденный раньше – это даст ему возможность стать творческой личностью в Мироздании. В Мироздании обмен информацией происходит с помощью образов.
    Речь тоже должна быть очень точной. Приучая детей с детства к местоимениям "мой, моя, моё, мои", взрослые закладывают в разсудок ребёнка собственничество, как будто игрушка может быть моей. Она просто игрушка и сейчас принадлежит мне. "Моя дочь" настолько абсурдное выражение, что если бы она действительно была моей, то со смертью меня, она тоже должна была бы перестать существовать.

    Как-то однажды сын сказал: "Я всегда стою на своём!" "Какой молодец" – умилился дедушка от того, что внуку ещё только 7 лет, а он уже стоит на своём. "Хорошо, что любишь настаивать на своём, но ещё лучше, если при этом ты услышишь мнение другого и прислушаешься к нему", – сказал опытный ЧеловЭк.

    Мальчики, девочки готовятся к уроку по физкультуре в 3-м классе.

    Некоторые ребята сразу же после команды преподавателя спокойно занимают свои места и становятся в строй по росту. Но есть те, которые не хотят стоять там, где необходимо по росту, мотивируя, что им что-то или кто-то не нравится. То есть они уже научились разделять (эта или этот, это мне подходит, а это нет). Всегда найдутся и такие, которые просто так заявляют "Я не буду!" Это может относиться и к еде, или к стоящему рядом однокласснику, но суть этого явления, как я понимаю, гораздо глубже. "Я не буду" – по сути отрицание своего дальнейшего Бытия. Повторяемое часто оно является причиной для действительного ухода из Бытия, так как словосочетание "Я не буду" само по себе является следствием отхода ребёнка от своего будущего. Во время его утробного развития был отказ от него одного или обоих родителей.

    "Да, если бы я знала, – заявила мать одного из детей, – что он будет таким, я бы его обратно затолкала". Какое будущее может быть у такого ребёнка. Каждый родитель должен точно знать, что ребёнок, который пришёл через него, вовсе не его собственность или игрушка, а абсолютно созревшая душа для того, чтобы воплотиться и жить самостоятельно в человеческом теле. И никто, ни родители, ни родственники, не имеют на него никакого права, и тем более "возвратить его обратно". Родители взяли на себя только обязанности помогать взрослеть физическому телу ребёнка. Обязанности же эти заканчиваются с момента начала полового созревания. Дальше родители хорошо бы были друзьями своему ребёнку.

    Важно также правильное, грамотное развитие эстетических навыков у ребёнка на Природе и у Природы. Хорошо, когда совместно со взрослыми происходит обучение пению, танцам, играм, рисованию, поделкам, народным промыслам и не специально, а между делом. Когда дети совместно со своими родителями, а только такое воспитание мы считаем полноценным, – бегают, ходят на лыжах, плавают, принимают посильное участие в народных праздниках.

    Только в любви – в возможности отдачи всего самого лучшего в себе другим может совершенствоваться Дух человеческий и только любовью можно помочь ребёнку благополучно дойти до того момента, когда Эрос полностью завладеет им, когда может проявиться в нём ЧеловЭк Духовный.

    Юношество

    Возраст юношества – Время Ра-Дости и Благодарения, Время Чистых Ощущений, в этом возрасте ЧеловЭку необходимо воспарить к Духовной Зрелости, став полноценным в творении! В это время он может вступить в Связь со всем, что его окружает в творении. Именно здоровым телом и душой должен быть ЧеловЭк на Земле! Любое образование, обучение должно быть радостным и юноша должен получать от него наслаждение.

    В момент пробуждения Духа, как для девушки, так и для юноши необходимо, чтобы их приоритеты находились не в вещественном, а в духовном, не в телесной близости, а в томлении по Духу, по Богу, по прекрасному, а что может быть прекраснее Бога. Не торопитесь бежать к телесным связям, ибо тогда Дух, Истинный ЧеловЭк не приступит к земной деятельности, поскольку силы его будут расточены, и не появится возможность восхождения.

    Эрос проявляется исключительно в грубой вещественности и является Тончайшим и Возвышеннейшим Произведением этой вещественности Творения, вершиной всего Земного и может явить собой мост к сущностному и далее к Духовному. Одновременно Эрос является также Мостом и в грубую вещественность, где Душу ребёнка ожидают как друзья, так и враги. В это время очень важно Воление Добра, Света, Любви, так как только Они смогут дать возможность Душе быть независимой от внешних событий, сил, его окружающих, ибо в нём пребудет Сила Бога. По его собственному выбору, в период пробуждения Эроса, ЧеловЭка окутывает Добрая или злая Карма и она будет владеть им до тех пор, пока не изменится его внутренний мир. В момент пробуждения Эроса вступает в свои права Ответственность. В этот период ЧеловЭк может легко стряхнуть с себя всяческую негативную карму. Необходимо только позволить всему естеству неудержимо устремиться ввысь, ко всему идеальному, Прекрасному, Чистому.
    Взрослые, не смейтесь над грезами юношей в это время, не осуждайте их за меланхолию. Этому времени присуще таинственное очарование, излучаемое вовне и ощущаемое окружающими.

    Любовь – Чистая, Высокая – несёт любимому только добро, не думающее о себе. Во время Любви оживает Тончайшее Чувство Такта. Вот эту Чистоту ощущений необходимо удержать в себе, и тогда ЧеловЭк не сможет сделать ничего Плохого. Любовь – есть Величайший дар Божий. Любовь делает ЧеловЭка подобным Богу, ибо Он Сам Есть Любовь. Желание быть таким в собственных глазах, каким видят нас те, кто нас любит – самый Правый Путь, ведущий к Свету!

    Телесный Стыд появляется одновременно с пробуждением Эроса, защищает ЧеловЭка и является промежуточным этапом между Эросом и половым влечением, и, одновременно, сдерживающим началом, чтобы ЧеловЭк не предавался половым сношениям на уровне животных. Есть чувство Стыда – нет падения ЧеловЭка.

    Мы рассмотрели периоды – этапы развития ребёнка. Подводя итог сказанному, ещё раз заметим, что воспитать правильно ребёнка можно, если принять ребёнка. Желания же воспитателя должны уйти. Ребёнку необходимо идти по Земле своим Путем! Дух ребёнка имеет возможность накопить собственный опыт для собственного развития.

    Родители должны до достижения зрелости ребёнка оттачивать инструмент, т.е. физическое его тело, со всеми его органами. Это и двигательные, и рабочие, и эмоциональные и душевные и духовные навыки. Важно, чтобы работал весь мозг полностью, а не отдельные его части. По достижении зрелости телесной, необходимо научить Дух правильно владеть телом.

    Ему нужно вначале сообщить полное Понимание Великих Деяний Всего Сущностного, и тогда его Зрение увидит Красоты Природы, и всё, что вокруг, – Земля, вода, горы, леса, животные, цветы станут добрыми друзьями ребёнка, и он прочно укоренится в Мироздании, будет прочно стоять в Природе. А дальше действовать так, чтобы возвысить и укрепить всё то, что вокруг него, а не разрушать, не переделывать по своему усмотрению, что так де мол, лучше. Так ребёнок может стать настоящим садовником, Со-Творцом в Творении.

    Источник: http://radosvet.net/14249-etapy-vospitaniya-detey-prodolzhenie-3.html
    Категория: Нравственность и ПОКОН | Добавил: Daira (23.05.2012) | Автор: TrusT
    Просмотров: 452 | Теги: воспитание, дети, подросток | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0
    Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]